23, 30 березня 2026 року

  23, 30 березня 2026 року студенти четвертого курсу денної та заочної форм навчання освітньо-професійної програми 012.00.01 Дошкільної освіти зробили черговий крок у професію – розпочали виробничу практику в інклюзивних групах закладів дошкільної освіти. З цієї нагоди на базі Центру самопізнання та саморозвитку для майбутніх вихователів було проведено педагогічну майстерку «Бути поруч з кожною дитиною: місія майбутнього вихователя».

У перебігу педагогічної майстерки студенти працювали над розв’язанням професійних кейсів, пов’язаних з реалізацією індивідуального підходу  під час взаємодії з дітьми з ООП, організацією фізичного простору ЗДО та його відповідністю принципам універсального дизайну. У перебігу майстерки студенти аналізували змістове наповнення ресурсної кімнати та медіатеки, визначали їх вплив на розвиток особистості дитини; досліджували особливості педагогічної взаємодії фахівців  команди психолого-педагогічного супроводу, а також добирали розвивальні ігри  та вправи, спрямовані на соціалізацію дітей з ООП.

З використанням анкети-самооцінювання та інструментів SWOT-аналізу, студенти здійснювали рефлексію щодо сформованості особистих професійних компетентностей, необхідних для ефективної взаємодії з дітьми з ООП та створення інклюзивного освітнього середовища. Результати самодіагностики засвідчили усвідомлення майбутніми вихователями значущості ідей дитиноцентризму, педагогіки партнерства, індивідуального підходу, необхідності адаптації та модифікації дидактичних матеріалів до потреб кожної дитини, а також створення умов для повноцінної міжособистісної взаємодії дітей.

У підсумку майбутні вихователі виявили готовність долучатися до створення інклюзивного освітнього простору в ЗДО, де кожна дитина має змогу розвиватися відповідно до своїх потреб.

Бажаємо студентам змістовної, натхненної та результативної практики!

Модератори: викладачі кафедри освітології та психолого-педагогічних наук –  Олена ВЕНГЛОВСЬКА, к.пед.н., доцент кафедри, Валентина ДЕМ’ЯНЕНКО